Estudiar para aprender debe ser la
meta de todo estudiante.
Aquí les comparto un breve resumen en
tres partes que espero los ayude a considerar el privilegio que se nos ofrece a
través de la educación continua.
Estudiar para
aprender
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Tener bases para el
perfeccionamiento de los métodos de estudio con el fin de lograr una mejor
adaptación a las exigencias escolares.
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Estudiar
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Por qué (estudiamos)
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Qué (estudiamos)
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Cómo (estudiamos)
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Aprendizaje
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Alumno
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- asimilar
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Profesor
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-Dirigir el
aprendizaje
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-Estimular a estudiar
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¿Qué
es aprender?
Aprender
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Es adquirir nueva
información y nuevas respuestas o modificar respuestas antiguas.
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El aprendizaje es
comprensión.
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Aprendizaje:
sus principios
fundamentales
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1- Debe ser iniciado
y sostenido por algún motivo o fuerza conductora.
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2- El aprendizaje es
intencional, es decir está dirigido hacia metas o fines específicos.
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¿Qué
es el estudio?
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La comprensión de los
procesos del aprendizaje ayuda a mejorar el estudio porque estudiar es una
forma de aprender y obedece a las mismas leyes.
-
El estudio es un
aprendizaje que se realiza deliberadamente con el propósito de progresar en una
determinada habilidad, obtener información y lograr comprensión.
-
El dominio de las
materias escolares no puede ser alcanzado desde la posición de espectador
pasivo.
-
Es necesario prestar
atención en clase, estudiar, participar en discusiones, someterse a exámenes y
tener práctica.
-
El estudio es un
aprendizaje dirigido.
-
Lo que se aprende para
asimilar se sumará a su crecimiento.
Adquirir
vocabulario: su importancia
v Diferentes formas de
estudio producen diferentes resultados de aprendizaje.
I.
Estudiar de memoria: no
posibilita una cabal comprensión.
II.
El tipo de estudio que se
limita a satisfacer un propósito circunstancial difícilmente dejará un
resultado duradero.
III.
Vocabulario útil: la
mejor forma de adquirir se logra por medio de :
a.
La lectura intensiva
b.
Diccionario para aclarar
c.
Confeccionar fichas etc.
¿Cómo
aprender a estudiar para la
universidad?
- El estudiante quedará rezagado si no modifica sus métodos.
- Los extensos programas universitarios requieren una calidad distinta de aprendizaje.
- La memorización simple ya no será suficiente, habrá demasiado material para memorizar y el profesor no quedará satisfecho a menos que se evidencie una verdadera comprensión de los temas.
- El aprendizaje es un cambio de conducta dirigido por necesidades y recompensas.
- El cambio conductal se convierte en habilidad firmemente adquirida por medio de la práctica.
- El método aplicado y la motivación influyen en la eficiencia del aprendizaje.
- El estudio es un aprendizaje intencional cuyo propósito es adquirir dominio sobre asignaturas escolares, está gobernado por los principios del proceso del aprendizaje.
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